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Medindo o Impacto da Ciência Cidadã

Em um artigo do num post anterior, abordamos a questão do papel da ciência cidadã no combate à poluição. Hoje, seguimos esta linha e nos perguntamos sobre o impacto das abordagens da ciência cidadã. Anteriormente, mencionamos a lacuna entre as ações realizadas pelas autoridades e as necessidades reais dos cidadãos, destacando os limites das abordagens tradicionais "de cima para baixo", em que especialistas no topo da escada política tomam decisões que são disseminadas sob sua autoridade para o cidadão reino. Em contraste, quando os cidadãos têm os meios para se unir e agir, eles promovem uma 'debaixo para cimaabordagem, decidindo por si próprios e orientando a (s) ação (ões) das autoridades em diferentes níveis. No entanto, na prática, quais são os impactos das abordagens lideradas pelos cidadãos? Quais são os resultados de promover cidadãos como cientistas?

 

Se está a pensar em participar num projeto de ciência cidadã, vale a pena examinar essas questões. Um recente relatório de consenso nacional sobre aprendizagem através da ciência cidadã pela United States National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine dos Estados Unidos, publicado em 2018, chega a várias conclusões sobre os benefícios da ciência cidadã para cientistas, cidadãos e comunidades. Os autores argumentam que, como a ciência cidadã amplia o perfil das pessoas que participam na ciência, é um "caminho para a introdução de novos processos, observações, dados e epistemologias na ciência". Além desses benefícios para a ciência e a comunidade científica, as evidências sugerem que cidadãos e comunidades lucram com ganhos substanciais de aprendizagem relacionados com as práticas científicas, bem como "conteúdo, identidade, dados e raciocínio". Em particular, o relatório argumenta que, sob um planemanto cuidadoso e um design intencional, a ciência cidadã pode apoiar a auto-eficácia dos indivíduos na ciência.

Embora este relatório chegue a várias conclusões oficiais, esses resultados são preliminares na monitorização dos impactos da ciência cidadã. Lacunas importantes nos dados ainda precisam de ser preenchidas. Enquanto o artigo da United States National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine dos Estados Unidos sugere, os dados disponíveis geralmente são direccionados para populações brancas de classe média e alta. Além disso, as abordagens da ciência cidadã são predominantemente documentadas para projetos de ciências naturais. Mas como a Comunidade de Inovação Social argumenta, a ciência cidadã vai muito além desses campos e alguns dos seus resultados ainda não foram descobertos. Emprestar as palavras deles, até que ponto a ciência cidadã desenvolve simultaneamente a 'Alfabetização científica' dos cidadãos e a 'Alfabetização social' dos cientistas, é o principal interesse de pesquisas futuras sobre os resultados da ciência cidadã.

Já existem várias iniciativas para fornecer melhores insights sobre a variedade de resultados gerados pela ciência cidadã. Entre eles, o MIC - Medindo o Impacto da Ciência Cidadã - que reúne 6 parceiros europeus para desenvolver ferramentas que analisam diferentes resultados da ciência cidadã, em 5 domínios: sociedade, governança, economia, meio ambiente e a própria ciência. Tudo isso dito, vários projetos de ciência cidadã já foram bem-sucedidos trazendo mudanças na qualidade de vida dos cidadãos, como cidadãos de "Filter-Café-Filtre" que têm defendido ar mais limpo nos portões da escola em 29 cidades da Bélgica e da França até hoje. Relacionadamente, D-NOSES é um projeto cujas fundações se baseiam numa forte crença e no poder de muitos em levar a mudança onde ela é mais necessária na vida do cidadão e mais mal abordada pelas autoridades.

 

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